孺子如何习茶
少儿茶艺,虽然也是中国茶艺百花园中娇艳的一朵鲜花,但是因少年儿童在生理和心理上的发展特点迥异于成人,决定了少儿茶艺在教学方式上有别于成人茶艺。因此,廖燕芝认为,少儿茶艺教育应注重趣味性,内容感性多于理性,甚至在教学语言上也要符合孩子们的习惯与需要。另外,有茶文化专家还认为,少儿茶艺教材的编写、少儿茶艺的创编乃至少儿茶具的开发上也同样要适合少儿的特点,并考虑到发挥他们爱玩的天性。